birlikteyizbiz Forum Ana Sayfa birlikteyizbiz
Öğretmenler için, öğretmenlerle elele...
 
 SSSSSS   AramaArama   Üye ListesiÜye Listesi   Kullanıcı GruplarıKullanıcı Grupları   KayıtKayıt 
 ProfilProfil   Özel mesajlarınızı kontrol etmek için giriş yapınÖzel mesajlarınızı kontrol etmek için giriş yapın   GirişGiriş 

semantik ölçek ve bilmediklerimiz

 
Yeni başlık gönder   Başlığa cevap gönder    birlikteyizbiz Forum Ana Sayfa -> Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Önceki başlık :: Sonraki başlık  
Yazar Mesaj
teksen



Kayıt: 27 Oca 2007
Mesajlar: 22

MesajTarih: Sal Şub 06, 2007 10:49 pm    Mesaj konusu: semantik ölçek ve bilmediklerimiz Alıntıyla Cevap Gönder

İşte semantik ölçek:1-Anlaşılmaması lazım gelen bi bilim,anlam içinde anlamsızlık gibi durumlar mevzu bahis
2-Anlam bilimi
3-(türkçesi "anlamsal farklılık" olan, anlamların / ifadelerin iki parçadan oluştuğu varsayımı üzerine kurulu bilim. temelinde yatan düşünce anlamların nesne ve işaret olmak üzere ikiye ayrılığıdır

Örnek verecek olursak; kelime olarak çekiç, ses dalgalarının birleşiminden oluşurken; nesne olarak çekiç, çekicin görme, duyma ve dokunma duyuları sonucunda insan zihninde oluşturduğu anlamların bir birleşimidir. kelime olarak çekiç, nesne olan çekiç ile bir bağlantı kurulmasını sağlar. diğer bir deyişle, yazı veya konuşma dilindeki çekiç, çekiç nesnesinin bir işaretidir. anlamsal farklılık, nesne olmayan bir şeyin hangi şartlarda o nesnenin bir işareti olduğunu açıklamaya çalışır. kısaca, bir kelimenin çağrıştırdığı diğer anlamları ölçmeye çalışır.

Bu çalışma için, nesnelerin işaretlerini iki kutuplu ölçek kullanarak değerlendiren "anlamsal farklılık ölçeği" geliştirilmiştir. burada iki kutuplu ölçek, sıfatları barındıran derecelemelerden ya da likert değerlendirme ölçeği benzeri sayısal derecelerden oluşur.

Anlamsal farklılığın temelini oluşturan bu ölçekte, kelimelerin çağrıştırdığı anlamlar üç ana boyutta sınıflandırılır. bunlar değerlendirme, güç ve aktivite faktörleridir. değerlendirme faktörü güzel-çirkin, önemli-önemsiz, doğru-yanlış, sıcak-soğuk şeklinde; güç faktörü güçlü-zayıf, sert-yumuşak, erkeksi-kadınsı şeklinde; aktivite faktörü ise aktif-pasif, yavaş-hızlı şeklinde değerlerden oluşur.

Anlamsal farklılık çalışmasında herhangi bir nesneye karşı duyulan hissin, hazzın, duyusal kalitenin ve memnuniyetin değerlendirilmesi yapılır. duyu organlarıyla algılanan his ve etkinin çağrıştırdığı kelimeler ve anlamlar bu bilimin ana çalışma konusudur.
Alıntıdır

_________________
BEN BURDAYIM. KİMSE YOK MU?
Başa dön
Kullanıcının profilini görüntüle Özel mesaj gönder
Önceki mesajları göster:   
Yeni başlık gönder   Başlığa cevap gönder    birlikteyizbiz Forum Ana Sayfa -> Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Tüm zamanlar GMT + 3 Saat
1. sayfa (Toplam 1 sayfa)

 
Geçiş Yap:  
Bu forumda yeni başlıklar açamazsınız
Bu forumdaki başlıklara cevap veremezsiniz
Bu forumdaki mesajlarınızı değiştiremezsiniz
Bu forumdaki mesajlarınızı silemezsiniz
Bu forumdaki anketlerde oy kullanamazsınız





Powered by phpBB © 2001, 2005 phpBB Group
Türkçe Çeviri: phpBB Turkey & Erdem Çorapçıoğlu

Abuse - Report Abuse
Powered by forumup.com forum gratis free, create open your free forum!
Created by Raulken of Hyarbor S.r.l.
TOS & Privacy.

Page generation time: 0.028