YENİ İLKÖĞRETİM PROGRAMLARI DOĞRULTUSUNDA
ÖĞRETMEN, YÖNETİCİ, MÜFETTİŞ ve VELİLERDEN BEKLENTİLER

Yeni ilköğretim programının sağlıklı uygulanabilmesi ve arzu edilen sonuçların alınabilmesi için toplumun her kesiminin sorumluluk hissetmesi ve katkıda bulunması kaçınılmazdır. Özellikle, öğretmen, okul yöneticisi, müfettiş ve öğrenci velilerinin yeni eğitim programının uygulanması ve etkili olması konusunda çok büyük sorumlulukları vardır.

Bir Kızılderili atasözü “Bir çocuk yetiştirmek için bir köy dolusu insana ihtiyaç vardır” der.

Gerçekten de bir çocuğun eğitim süreci sonunda istendik davranışları kazanması için toplumun her kesiminin bu süreçte üzerine düşeni yapması kaçınılmazdır. Trafik kurallarını okulda öğretiriz ancak çocuk sokakta veya caddede bu kurallara uyulmadığını gözlerse okulda öğrendikleri anlamını yitirir. Şayet okulda yaptığımız ve öğrettiğimiz her şey okul dışında farklı uygulanıyorsa okul çocuk için anlamını yitirir ve gereksiz bilgilerin öğretildiği bir yer haline gelir.

Yeni ilköğretim programları doğrultusunda Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenlerden, yöneticilerden, müfettişlerden ve ailelerden beklentilerini açıklamıştır. Aşağıda bu beklentiler özetlenmiştir.


Okul Yöneticilerinden Beklentiler;

• Yeni program hakkında yeterli ve doyurucu bilgi sahibi olmak, uygulamada ortaya çıkabilecek olan problemlere çözüm üretmek
• Programın uygulanması için gerekli olan araç gereç ve diğer materyallerin teminini ve fizikî ortamın hazırlanmasını sağlamak
• Öğretmenler arasında koordinasyonu sağlamak
• Öğretmenlerin bilgi ve deneyimlerini birbirleriyle paylaşabilecekleri ortamlar hazırlamak
• Ünite/tema değerlendirme toplantıları düzenlemek
• Programın uygulanmasında öğretmenlerin belirlediği aylık ve yıllık hedeflerin yıl sonunda değerlendirmesini yapmak
• Okulda, öğretmenlerin meslekî gelişimlerini sağlayacak çeşitli konularda seminerler düzenlenmesini sağlamak; okul dışında verilen bu tür seminerlere katılım konusunda yönlendirici ve yardımcı olmak
• Okulda, öğretmenlerin meslekî gelişmelerini olumlu etkileyecek filmler, belgeseller... seyretmeleri konusunda bilinçli ve uygulayıcı olmak
• Öğretmenleri cesaretlendirmek, yeniliğe açık olmalarını sağlamak, bilgi, beceri ve yaratıcılıklarını ortaya çıkarmak için imkân vermek, öğretme-öğrenme sürecindeki planlama ve uygulama başarılarını öğretmenlerin sahiplenmesini sağlamak
• Öğrenci ailelerine yönelik seminerler düzenlemek
• Okul dışı etkinliklerin gerçekleştirilmesinde kolaylık sağlamak

Özetle okul yöneticilerinden yeni ilköğretim programının etkili uygulanabilmesi için öğretmenlerin ve öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılama, öğretmenleri ve aileleri isteklendirme ve bilgilendirme ve tüm bunları doğru organize edebilmek içinde kendilerini yeni ilköğretim programı doğrultusunda geliştirmeleri beklenmektedir.


Müfettişlerden Beklentiler;

• Program hakkında yeterli ve doyurucu bilgi sahibi olmak
• Eğitimde yeni yaklaşımlar doğrultusunda bilgilerini güncelleştirmek
• Okullar arasında etkinlikler ve seminerler konusunda bilgi taşıyıcısı olmak
• Bilgi ve deneyimlerini aktarabileceği seminerler düzenlemek
• Öğretmenlere programın uygulanmasında sürekli rehberlik etmek
• Etkili iletişim kurma yollarından faydalanmak.
• Mevcut ve alternatif ölçme ve değerlendirme yöntemleri konusunda öğretmenleri bilgilendirmek ve rehberlik yapmak
• Öğretim yöntem ve teknikleri konusunda uygulamalı rehberlik yapmak

Müfettişlerden ise denetleme ve düzeltme görevlerini yeni ilköğretim programlarının ilkeleri ve esasları doğrultusunda yapmaları beklenmektedir. Bu nedenle yeni ilköğretim programlarını tanımaları, ilke ve yöntemlerini anlamaları çok önemlidir. Müfettişler ayrıca yeni ilköğretim programlarını öğretmenlerden daha iyi bilmek ve anlamak zorundadır çünkü ihtiyaç duyulduğunda bunları öğretmenlere anlatmak ve danışmanlık yapmak görevleri vardır. Ancak müfettişlik kurumundan bu beklentilerin karşılanabilmesi için bakanlığın müfettişlik sisteminde reform seviyesinde değişiklik ve düzenleme yapması gerekmektedir.

Ailelerden Beklentiler;

• Program hakkında yeterli bilgi sahibi olmak
• Öğrencilerin ihtiyaçlarının belirlenmesinde öğretmene yardımcı olmak
• Öğrencilerin gözlem formlarının doldurmak ve öğrencinin gelişimini takip etmek
• Öğrencinin okulda öğrendiklerini hayata geçirmesi konusunda yardımcı olmak
• Velisi olduğu öğrenci ile okuma saatleri düzenlemek
• Öğrencilere verimli çalışabilecekleri bir ortam hazırlamak
• Öğrencilerin öğrendiği bilgileri ve okuduklarını kendilerine anlatmaları konusunda cesaretlendirici olmak
• Etkinliklerin hazırlanması sürecinde öğretmene yardımcı olmak (Fotokopi çekilmesi, kesme, boyama faaliyetlerinin yapılması...)
• Öğretmenle ve okulla tam bir iş birliği yapmak
• Okulda düzenlenen veli eğitim seminerlerine katılmak
• Önerilen kitapları okuyarak etrafındakilerle paylaşmak

Aile çocuğun eğitiminde temel ayaklardan biridir. Bizim toplumumuzda bu görevi çoğunlukla “anne” yerine getirmektedir. Bu nedenle ailenin ve özellikle çocuğun eğitiminde etkin olan ebeveynin yeni ilköğretim programları ve bu programın gerekli kıldığı görev ve sorumlulukları yerine getirmesi tartışmasız önemlidir. Ancak genellikle ailelerimiz çocuğun okul ve eğitiminde bu sorumlulukları konusunda duyarsız kalmaktadır. Yeni ilköğretim programının başarılı olabilmesi için okulun, öğretmenlerin ve yöneticilerin aileleri bu sürece katacak çalışmalar ve düzenlemeler yapması gerekmektedir.

Öğretmenlerden beklentiler;

• Program hakkında yeterli ve doyurucu bilgi sahibi olmak, uygulamada ortaya çıkabilecek olan problemlere çözüm üretmek
• Yıllık planların hazırlanmasında ve konuların işlenmesinde diğer alanlarla iş birliği içinde olmak
• Zümrelere ait ölçme ve değerlendirmeye yönelik bir soru bankası oluşturmak ve okula ait bir klasörde toplamak
• Öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını belirlemek
• Öğrencileri çalışma yöntemi konusunda bilgilendirmek ve öğrencinin takip edeceği bir çalışma programı hazırlamak
• Diğer öğretmenleri yapılan etkinlikler konusunda bilgilendirmek
• Öğrenciler için okuma listesi oluşturmak ve zaman içinde geliştirmek
• Öğrencilerin her türlü gelişimleri ile ilgili konularda velilere seminerler vermek
• Öğrenci velileri veya aileleri ile sürekli iş birliği ve iletişim içinde olmak
• Öğrencinin ders saati dışında ev ortamında takibini yapmak ve bu ortamlarda da iletişim kurmak
• Her öğrencinin kişisel bilgilerinin yer aldığı sınıf öğretmeni klasörü oluşturmak
• Eğitimde yeni yaklaşımlar doğrultusunda bilgilerini güncelleştirmek
• Sınıf içi etkinlikler düzenlerken öğrencilerin bireysel farklılıklarını göz önünde bulundurmak

Öğretmenler ise tüm sistemin öğrenciler karşında görünen yüzüdür yani vitrini. Tüm bu sistemi, eğitim anlayışını, öğretim yöntemini, değerlendirmeyi yapacak, uygulayacak hayata geçirecek kişiden bahsediyoruz. Bu öyle kutsal ve öyle hayati bir görev ki doğru yaptıkları taktirde bir toplumun kaderini belirleyeceklerdir. Atatürk “Hakiki zafer savaş meydanlarında başarılı olmak değil, asıl zafer başarıların kaynaklarını kuvvetlendirmek, milleti yükseltmektir…” sözüyle eğitime ve öğretmene verdiği önemi göstermektedir. Ayrıca “Sizin başarınız, Cumhuriyetin başarısı olacaktır.” sözüyle de öğretmenin cumhuriyetin başarısının ön koşulu olduğunu ifade etmektedir. Ancak sadece hamasi nutuklarla ve övgülerle öğretmenleri motive etmek ve çalıştırmak mümkün değildir. Öğretmenler çok ağır çalışma koşullarında, açlık sınırında maaşlarla, fakir ve çaresiz durumda bırakılmıştır. Bir Fransız düşünür “Toplumlar için öğretmenleri ihmal etmek, intihar etmek demektir” der. Geleceğimizi biçimlendirme, cumhuriyetimizin başarısını sağlama, çocuklarımızı yetiştirme görevi verdiğimiz öğretmenlere verdiğimiz maaşa, ittiğimiz çalışma şartlarına ve layık gördüğümüz toplumsal saygınlığa bakınız. Sonra yukarıda yazdığımız beklentileri okuyunuz. Bir hükümet toplumsal kalkınmayı ve dönüşümü gerçekleştirmekte samimi ise ilk yapması gereken herkesten gerçek vergisini almayı ve öğretmenlerin yaşam ve çalışma koşullarını iyileştirmeyi sağlamak zorundadır. Aksi taktirde samimiyetine inanmayınız.


İsmet Şahin
Kocaeli Üniversitesi
Eğitim Fakültesi

Only registred user can see link on this forum! Registred or Login on forum!

Only registred user can see link on this forum! Registred or Login on forum!